Recommended Prior Knowledge

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Objectives

São objetivos da UC dotar os futuros profissionais com conhecimentos e competências, gerais e específicas, que lhes permitam contribuir para uma adequada compreensão da problemática da higiene, segurança e ambiente nos contextos de trabalho tendo em vista o cumprimento das normas legais em vigor e a melhoria da qualidade de vida no trabalho e da competitividade das organizações.

Teaching Methods

As metodologias de ensino aprendizagem basear-se-ão em métodos ativos sendo que nas aulas teóricas será utilizado predominantemente o método expositivo, com apelo à participação dos estudantes. Os estudantes podem ainda utilizar o acompanhamento tutorial no horário estabelecido para o efeito.

Avaliação contínua

A avaliação de conhecimentos é constituída por:
• Realização de um Teste individual escrito (50%) em data a acordar.
• Realização e discussão de um Trabalho de Grupo (40%) com entrega em data a acordar.
• Participação (10%).

Tanto o teste como o Trabalho de Grupo devem ter nota positiva.

Recuperação da avaliação contínua
A avaliação da época de recuperação é constituída por um exame individual escrito. Caso a nota do exame seja inferior a 10 valores, o estudante reprovará pelo que deverá propor-se para realizar o exame na época de recurso. Para os alunos que obtiveram nota positiva no teste ou no trabalho, no âmbito da avaliação contínua, a respetiva nota poderá transitar para a Época Recurso com peso de 50% na nota final.

Época de Recurso
A época de recurso destina-se aos estudantes que não realizaram ou não obtiveram aproveitamento nas épocas anteriores. A avaliação na época de recurso é constituída por um exame individual escrito. Caso a nota do exame seja inferior a 10 valores o estudante reprovará.

Época Especial
A avaliação da época especial destina-se a estudantes com o estatuto de trabalhador-estudante e a finalistas e é constituída por um exame individual escrito. Para que o estudante obtenha aprovação é necessário que a classificação seja igual ou superior a 10 valores.


Medidas a adotar em situações associadas a fraude nos processos de avaliação

De acordo com o nº 1 do Despacho nº 40 de 2021 do Presidente do IPS.” sempre que, no processo de avaliação online ou presencial, exista uma situação de fraude comprovada o teste, o exame ou trabalho/relatório/projeto é anulado, ficando o estudante sujeito à aplicação do Regulamento Disciplinar dos Estudantes do Instituto Politécnico de Setúbal (Despacho n.º 13714/2016, publicado em Diário da República, 2.ª série, N.º 219 em 15 de novembro)”;

De acordo com o nº 3 do supra indicado Despacho “sempre que, no resultado obtido nas provas de avaliação online ou presenciais, exista uma situação de suspeita de fraude, o Responsável de Unidade Curricular (RUC) pode exigir ao estudante uma posterior avaliação oral, complementar e unicamente para validação dos resultados obtidos”.

Internship(s)

Não

Syllabus

1. Introdução à higiene, segurança e ambiente no trabalho
    1.1. Definição de conceitos e terminologia;
    1.2. Obrigações legais na organização e funcionamento dos serviços de higiene, saúde, segurança e aspetos ambientais nas empresas;
    1.3. Organismos Nacionais e Internacionais responsáveis pelas políticas de higiene, saúde, segurança e ambiente nas empresas;
    1.4. O enquadramento legal para a área da Distribuição e Logística.

2. A higiene, segurança e ambiente no trabalho na ótica do transporte marítimo
    2.1. Identificar e avaliar os fatores de risco no trabalho portuário;
    2.2. Transporte de substâncias perigosas e outros produtos;
    2.3. Transporte por via marítima e terrestre;
    2.4. Medidas de proteção individual e coletiva.

3. Especificidades da higiene, segurança e ambiente no trabalho nas atividades portuárias
    3.1. Gestão e controlo dos riscos químicos;
    3.2. Gestão e controlo dos riscos físicos (ruído, vibrações, luminosidade, etc);
    3.3. Gestão e controlo dos riscos biológicos (vírus, bactérias, fungos, etc);
    3.4. Medidas de proteção individual e coletiva;
    3.5. Planos de prevenção de acidentes de trabalho e doenças profissionais.

4. A ergonomia como fator de produtividade e prevenção
    4.1. A abordagem ergonómica e a avaliação das operações portuárias;
    4.2. Conceção ergonómica de postos de trabalho;
    4.3. Perigos ergonómicos na movimentação manual e mecânica de cargas;
    4.4. Interação homem – sistema de trabalho.

5. Ambiente sustentável e gestão de resíduos
    5.1. Identificação e avaliação dos impactes ambientais no setor portuário;
    5.2. Como prevenir a poluição e minimizar os impactes ambientais assegurando o cumprimento da legislação/regulamentação aplicável nas atividades portuárias;
    5.3. O sistema de gestão ambiental de acordo com a ISO 14001:2015;
    5.4. Procedimentos Ambientais e de Gestão de Resíduos.

Content Explanation

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Methodology Explanation

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Responsible Lecturer(s)

Daniela Rossana de Almeida Santos Lima - 2.º Semester

Bibliography

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http://www.act.gov.pt/(pt-PT)/PromocaoSST/Paginas/default.aspx
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http://www.gep.msess.gov.pt/estatistica/sst/sst.php
http://www.segurancacomportamental.com/?Page=Revista&tmp=9
http://www.segurancaonline.com/gca/?id=903