Recommended Prior Knowledge

Pré-Requisitos:
- Frequência do ensino superior
Destinatários:
- Estudantes e Diplomados do IPS;
- Quadros médios e superiores de empresas de todas as áreas de atividade;
- Profissionais que por inerência das suas funções necessitem de adquirir conhecimentos sobre o
relato de sustentabilidade.

Objectives

O Relato de Sustentabilidade assume, atualmente, particular relevância nas organizações devido a situações de crise, nomeadamente, a crise climática, que resultam em medidas de regulamentação e normativas, assim como a pressões dos vários stakeholders. A urgência e o timing legalmente instituído obrigam à rápida aquisição de conhecimentos e competências na área da Sustentabilidade e seu relato. É objetivo desta microcredencial abordar a importância do Relato de Sustentabilidade, através da
apresentação e análise dos referenciais atuais e trabalhar a sua aplicação. 

Teaching Methods

A metodologia de ensino utilizada no processo de ensino-aprendizagem é essencialmente baseada em Project Based Learning (PBL), com construção de casos práticos suportados no conhecimento e na informação partilhada ao longo do curso. 

Serão utilizados maioritariamente os métodos ativo e interrogativo para envolver os formandos no processo de ensino-aprendizagem, permitindo desenvolver a sua capacidade crítica e promover a aplicação das competências e dos saberes adquiridos na construção de casos práticos simulados em contexto real, em ambiente informático com utilização de Análise de Dados e Excel.

O modelo de aprendizagem é Blended-learning.

Internship(s)

Não

Syllabus

1. Introdução à Sustentabilidade
1.1 Contextualização
1.2 A crise climática
2. Enquadramento do Relato de Sustentabilidade nas Organizações
2.1 Perspetiva histórica
2.2 Contexto atual
3. Normativo
3.1 Ambiental
3.2 Social
3.3 Governance
4. Comunicação ética para a Sustentabilidade
5. A credibilidade do Relato

Content Explanation

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Methodology Explanation

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Responsible Lecturer(s)

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Bibliography