mentoria na universidade politécnica de setúbal
Entrar no Ensino Superior é um momento de grande alegria, mas também implica mudanças significativas. Desde a adaptação a novos métodos de ensino e estudo até uma maior independência, a experiência exige aprender a gerir o tempo entre aulas, estudo, atividades e, muitas vezes, trabalho. Além disso, há desafios na integração social e no desenvolvimento pessoal, como fazer novas amizades, criar redes de apoio e lidar com expectativas e escolhas para o futuro.
Para tornar essa transição mais tranquila e positiva, a Universidade Politécnica de Setúbal (UNIPS) criou Programas de Mentoria para ajudar os/as novos/as estudantes nesta fase de transição.
Trata-se de uma rede de apoio entre estudantes, onde mentores/as e mentorandos/as partilham experiências e se ajudam ao longo do percurso académico. Através de boas práticas de receção e integração, garantimos que ninguém precisa enfrentar este caminho sozinho/a.
Uma mentoria para cada percurso
Sou estudante na área de:
- Engenharia e Tecnologia
- Ciências Sociais
- Educação e Desporto
- Ciências Empresariais
Mentoria Interpares
OBJETIVOS
- Transição mais saudável, através de uma integração social e académica acompanhada;
- Acompanhamento mais próximo ao longo do ano letivo;
- Desenvolvimento de competências transversais;
- Criação de dinâmicas de colaboração;
- Criar cultura de intervenção e responsabilidade solidária;
- Promoção do sucesso académico.
DURAÇÃO E ATIVIDADES
- Inscrições
- Reunião preparatória
- Formação para novos/as mentores/as
- Sessão entre mentores/as e mentorandos/as inscritos/as
- Acordo de parceria entre o mentor/a e mentorando/a
- Encontros, presenciais ou virtuais, entre mentores/as e mentorandos/as
- Workshops e outras atividades
- Ações de voluntariado
MENTOR/A
Os/As estudantes que frequentem a Universidade Politécnica de Setúbal há, pelo menos, um ano e que estão inscritos/as nos 2.º, 3.º ou 4.º anos, podem ser mentores/as e ajudar os/as colegas que acabam de chegar à UNIPS.
BenefÍcios para os/as Mentores/as
- Desenvolver um conjunto de competências transversais muito valorizadas no mercado de trabalho;
- Contribuir para uma melhor integração de novos/as estudantes;
- Contribuir para o sucesso académico de estudantes do 1.º ano;
- Acesso a formações e atividades especificas;
- Enriquecer e valorizar o percurso académico;
- Conhecer e interagir com estudantes das outras escolas;
- Alargar e diversificar a rede social de convívio e de potencial suporte.
MENTORANDO/A
Os/As estudantes que se inscrevem pela primeira vez num curso da Universidade Politécnica de Setúbal podem participar como mentorandos/as e obter apoio dos/as seus colegas.
BenefÍcios para os/as Mentorandos/as
- Acesso a formações e atividades para o enriquecimento do percurso académico;
- Acesso a recursos e soluções para os problemas académicos, sociais e pessoais;
- Conhecer e interagir com estudantes das outras escolas;
- Alargar e diversificar a rede social de convívio e de potencial suporte.
Sou estudante na área da:
- Saúde: licenciaturas em Enfermagem, Fisioterapia e Terapia da Fala.
Mentoria por Pares
Objetivos
Promover a integração académica, pessoal e social dos/as novos/as estudantes, contribuindo para o seu sucesso académico, bem-estar e adaptação à vida no ensino superior, prevenindo situações de abandono escolar.
Mentor/A
Podem ser mentores/as os/as estudantes das licenciaturas em Enfermagem, Fisioterapia ou Terapia da Fala que se encontrem inscritos/as no 2.º ou 3.º ano do respetivo curso.
Mentorando/A
Estudantes que se inscrevem pela primeira vez no 1.º ano das licenciaturas em Enfermagem, Fisioterapia ou Terapia da Fala.
Benefícios
- Integração académica mais positiva e saudável;
- Maior envolvimento no meio académico e aumento da capacidade de adaptação;
- Colaboração interpares, promovendo o sucesso académico;
- Desenvolvimento de competências transversais do futuro;
- Integração académica mais positiva e saudável.
Calendário 2026/2027
DOCUMENTOS
CONTACTOS
e. sucesso.academico@ips.pt | Unidade para a Inovação Pedagógica e Promoção do Sucesso Académico
